La inteligencia artificial en la inclusión educativa en Colombia

Resumen

La inteligencia artificial paradigma tecnológico que ha suscitado numerosos debates en la sociedad, no solo por sus grandes contribuciones a la evolución digital en todos las actividades de nuestra vida diaria, sino por impulsar y mejorar el potencial de la información y la innovación en el sector educativo, con la aparición de herramientas que se constituyen como un factor diferenciador para docentes y estudiantes, las cuales han transformado en poco tiempo la forma de aprender, de elaborar material pedagógico, de presentar informes, trabajos y hasta exámenes de una forma eficaz. Estas ventajas tecnológicas aplicadas al proceso educativo no han sido ajenas para la inclusión educativa, dado su ayuda para las personas con discapacidad que se articulan como solución a algunas de las necesidades en patrones lingüísticos, organización de ideas, comprensión y filtración de información basada en algoritmos generadores de texto, presentaciones y generador de voz. Todo esto bajo la premisa de construir ideas que puedan ser plasmadas mediante estos modelos de procesamiento para la participación activa de las personas con discapacidad en el modelo educativo.